說起這位人物 要從學校教導為發展學校特色
找到高雄市「唐山扁笛」的創始人-郭慶榮老師,他也是當時謝市長的陶笛啟蒙老師。
郭老師是個賣碗粿的小商人,卻有著音樂的創意。
他研發台灣造型的陶笛,走到那兒吹到哪兒,讓世界認識台灣,這就是他的「唐山扁笛」。
他擔心掛在小朋友胸前的陶笛一旦跌倒摔破會刺傷孩子,所以研發摔不破塑膠的台灣扁笛。
(海端陶笛第一年的歲末年終,終於舉辦了一場屬於自己的音樂會,小小地方,
靠著郭慶榮老師的贈品贊助,吸引二百觀眾。)
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也許 在郭老師心中 陶笛是他畢生的心血 就算要傾家也在所不惜
就是要讓吹陶笛的快樂分享給大家
但我們卻私心的希望 他老人家擁有了深厚的經歷 也要同時保有經濟收入
(縱使在他看來也許是微不足道) 可也享受精神及經濟的富足生活才是
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以下郭老師簡單介紹 取自於郭慶榮老師(唐山伯)小傳 | |
藉著教導關係 開始對郭老師有一些了解 聽說他出產的陶笛 都會正音
而且紙盒上面還不忘叮嚀買主 (這是樂器 不是玩具)字樣
可見郭老師對陶笛有多深厚的感情及寄望 學校每年都會辦音樂成果發表會
郭老師只要有空都會從高雄過來幫我們加油打氣
每次都豪氣的當聖誕老人般的免費贈送陶笛給小朋友
直到近年來大環境經濟不景氣 郭老師也將高雄的店收了
沒了比較固定的收入 還是見他陶笛一把一把的送 似乎不改他的海派
看在我們眼裡 實在不知道該如何提醒這個很有ㄎㄨㄟˋ 又不太有運氣的忘年之友
這次老師隋著我們一同到自強國小作客 有機會再看到他秀鋸琴表演
一樣會起雞皮
還記得第一次聽見鋸琴演奏的望春風 是在第一年年終音樂會上
寒風中 高亢似鬼魅般的樂聲 鑽進耳膜 感覺既新鮮又刺激
不解為什麼鋸子也可以當樂器
關於郭慶榮老師
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1947年出生於台灣省高雄縣茄萣鄉。
1955年至1964年移居高雄市鼓山區,在此孩童時期起,一直於鼓山區「哈馬星」代天府成長,
對「大稻埕」之台灣民間技藝文化耳濡目染,並懷有濃厚興趣,
之後便自習笛、蕭、胡琴、樹葉笛等樂器。
1977年返回故鄉茄定鄉,做起碗粿的生意,並且以父親的名字命名為「唐山碗粿」。
同時開始自創自習「鋸琴」的演奏方法。
1989年曾赴大陸造返中國竹笛南派大師趙松庭先生,並接受其指導,受益良多。
1995年9月起,擔任高雄市英明國中鋸琴社指導老師。同年開始研究陶笛的燒製。
2000年,應「台灣同鄉會」的邀請,赴美國芝加哥等八個城市進行巡迴演出,
在當地藝文界引起熱烈迴響。郭老師在美國當地看到許多華人深深以自己為台灣人為榮,
因而深受感動,回台灣後便開始研究燒製台灣造型的陶笛,希望可以把台灣帶到全世界各個角落。
雖然陶笛輕巧便於攜帶,但陶製品容易破碎,因此,郭老師更進而研發以PE材質製作,
且音色音準皆美的陶笛,更將其圓滾滾的造型稍微壓扁,使其掛在胸前時不會隨意滾動,
因此取名叫做「扁笛」。
2004年12月18日與高雄市政府合辦「萬人吹陶笛」金氏世界紀錄活動,希望藉此活動,
帶動平民化音樂的風潮,讓學習音樂不再只是有錢人的專利。
郭老師演奏鋸琴之技術,堪稱台灣之最,其高超之技術,除將樂曲演奏的楚楚動人、
婉約綽姿外,更迷煞了眾多的愛樂者。
除此之外,郭老師在小學的音樂推廣更是不遺餘力,連續兩年應邀到台東海端國小
與三仙國小指導教學,贊助了上千份的陶笛與教材,希望讓小朋友都能在音樂的涵養中成長。
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